【資料圖】
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗深入實(shí)施思想鑄魂工程，以培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍為目標(biāo)，聚焦理論學(xué)習(xí)和能力素質(zhì)提升，高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部，高水平服務(wù)發(fā)展大局，不斷推動(dòng)干部教育提質(zhì)增效，持續(xù)提升干部能力素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供思想保證、智力支持。
加強(qiáng)理想信念教育，提升干部隊(duì)伍凝聚力。充分發(fā)揮“一校一中心”主陣地作用，緊扣全旗中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，緊貼干部多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定印發(fā)《2022年度干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》，對(duì)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行安排部署。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”干部教育培訓(xùn)模式，組織舉辦54期全旗科級(jí)干部大講堂暨專題理論學(xué)習(xí) “云課堂”，率先從科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部掀起理論學(xué)習(xí)熱潮。通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、專家學(xué)者輔導(dǎo)學(xué)、主體培訓(xùn)深入學(xué)，將理論武裝與業(yè)務(wù)教學(xué)、政策法規(guī)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、思想淬煉與黨性教育有效結(jié)合，舉辦各類專題培訓(xùn)班、全旗科級(jí)干部大講堂、2022年全旗黨外干部等各類培訓(xùn)班39期，培訓(xùn)各級(jí)各類干部9800余人次。舉辦各類鄉(xiāng)村振興專題培訓(xùn)班6期，培訓(xùn)各類鄉(xiāng)土人才、嘎查村干部、駐村干部800余人次，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)的全覆蓋。
聚集優(yōu)勢(shì)教育資源，推動(dòng)干部履職盡責(zé)能力。在充分挖掘、發(fā)現(xiàn)、整合、用好全旗干部教育培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)旗委黨校新校區(qū)新建工作，重點(diǎn)打造鄂爾多斯市鄉(xiāng)村振興專業(yè)人才服務(wù)中心，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供有力人才支撐。高起點(diǎn)謀劃好十二連城鄉(xiāng)土人才實(shí)訓(xùn)基地、準(zhǔn)格爾召鎮(zhèn)綠色礦山基地、暖水鄉(xiāng)林果產(chǎn)業(yè)基地，構(gòu)建“一中心三基地”鄉(xiāng)村振興人才培訓(xùn)綜合服務(wù)平臺(tái)。深化與上級(jí)黨校（行政學(xué)院）、高校、科研院所合作，聘請(qǐng)知名專家學(xué)者為全旗領(lǐng)導(dǎo)干部作專題講座、報(bào)告會(huì)。2022年邀請(qǐng)知名教授，舉辦專題“云課堂”4期，累計(jì)3000余名黨員干部參加了網(wǎng)絡(luò)直播教育培訓(xùn)，總瀏覽量達(dá)8810余人次，1000余人次參與了互動(dòng)討論留言。對(duì)標(biāo)北京、上海、廣東、浙江等地的好經(jīng)驗(yàn)好做法，今年已選派4批科級(jí)干部、年輕后備干部和黨政青年人才外出考察學(xué)習(xí)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)水平。
強(qiáng)化培訓(xùn)考核督導(dǎo)，提升干部履職真本領(lǐng)。圍繞成效管理，學(xué)用結(jié)合、互促提升，進(jìn)一步規(guī)范干部教育培訓(xùn)過程。堅(jiān)持黨的創(chuàng)新理論教育與專業(yè)專題知識(shí)培訓(xùn)相結(jié)合，將理論基礎(chǔ)與實(shí)踐鍛煉相融合，發(fā)揮理論內(nèi)容的支撐作用，制定印發(fā)落實(shí)《鄂爾多斯市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校（行政學(xué)院）講課制度》，對(duì)全旗領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)作出總體安排，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)在理論聯(lián)系實(shí)際工作方面“思想導(dǎo)學(xué)員”“政治輔導(dǎo)員”“從政教練員”“工作研究員”作用，著力形成“教干部、干部教”的良性循環(huán)，以講促學(xué)、學(xué)用結(jié)合，帶動(dòng)黨員干部學(xué)風(fēng)作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)應(yīng)用能力“雙提升”。引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容，豐富知識(shí)體系，強(qiáng)化理論素養(yǎng)，為干事創(chuàng)業(yè)謀思路，為奮進(jìn)作為找方法。堅(jiān)持“學(xué)好”與“用好”相結(jié)合，將領(lǐng)導(dǎo)干部在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感悟和心得形成報(bào)告，為今后的工作和決策提供參考。綜合運(yùn)用理論測(cè)試、培訓(xùn)積分、工作評(píng)估、業(yè)績(jī)比較等措施檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，將干部參訓(xùn)情況和考評(píng)結(jié)果作為干部年度考核評(píng)優(yōu)評(píng)先、提拔任用、職級(jí)晉升等的重要依據(jù)，引導(dǎo)干部樹立銳意進(jìn)取的意識(shí)，真正將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新舉措、推動(dòng)工作落實(shí)的新動(dòng)力。（記者 宮立靈 通訊員 祁鑫）